构成多动症的原因

　　儿童多动症是一种常见的儿童行为反常综合症。是智力正常或底子正常的儿童，具有与年纪不相符的注意力会集困难、行为激动性和活动过度的特色，因此学习困难、学习成绩及社会适应才能差。曩昔曾称为轻微脑功用妨碍，近年美国精神病学会又称其为注意力缺少症。这类患儿长大后，多动症状可逐渐减轻或消失，但其违法行为、教育困难、病态人格等精神妨碍仍高于常人。

　　我国在学龄儿童中的患病率在1.3%-13.4%之间。其起病始于学龄前，但能确诊者多为学龄期，约占整体小学生的1%-10%。男多于女，其份额4：1至9：1。

　　多动症的病因，现在有各种假说，真实病因仍不彻底清楚，但大都学者坚信多动症是由多种病因引起的。病因中有生物学要素、心理要素和社会要素，在病例中各有侧重或是多种要素共同效果的成果。那么构成多动症的原因有哪些呢?

　　构成多动症的原因之一、器质性要素

　　主要指产前、产时和产后婴儿受到轻度脑危害，如脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息等。

　　构成多动症的原因之二、遗传要素

　　爸爸妈妈童年时期有多动症状及某些精神疾病均对儿童多动症的构成有必定影响;据临床调查，单卵双生子的儿童发病率高于双卵双生子。

　　构成多动症的原因之三、生化代谢反常

　　多动症和注意力不会集与脑内茶酚胺体系功用缺少有关。中医以为本病的底子原因是肾虚、脑髓不充、开展迟缓，而以肝阳上亢、七上八下、心窍不开为体现，因神经某些方面的缺点而影响功用调理，阻碍信息传递，削弱克己才能而导致活动过多、注意力妨碍和学习困难等。

　　构成多动症的原因之四、饮食及中毒要素

　　食物中的调味剂、人工色彩等附加物质、食物中铁质缺少、患儿轻度贫血都可导致其注意力削弱、脾气急躁易怒。环境污染和轻度中毒现象也可增加多动行为的程度。

　　构成多动症的原因之五、环境与教育要素

　　不良的成长环境和教育办法、方法可促进儿童多动症的构成或症状加重。其医治也应是身心同治，不然难以康复正常。

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