治疗多动症孩子有哪些误区?

　　患有多动症的孩子很难管教，所以很多家长在面对患有多动症的孩子时都会非常苦恼。有的家长积极治疗孩子，但在治疗过程中存在一些误区，对孩子病情的恢复非常不利。然后，我们来谈谈治疗多动症儿童的误区。

　　一、把提高学习成绩当治疗目的

　　把提高成绩作为多动症儿童治疗的重中之重，其实是本末倒置，往往效果不是很好。对待冲动任性的孩子，最重要的总体目标应该是保护、培养和鼓励孩子的自尊心。日常治疗的基本目标是控制患病儿童的破坏性行为;稳定孩子的情绪。

　　二、怕副作用，擅自停药

　　家长要按照医生的意见和建议服药，不要盲目抵制吃药，擅自停药。因为擅自停药会出现反弹效应，影响孩子以后的治疗及其疗效。治疗结合教育行为干预效果会更好，这是治疗多动症儿童的误区之一。

　　三、父母互相比较

　　父母互相攀比是一种普遍现象，也是孩子父母经常做的事。这种把自己孩子的缺点和其他孩子的优点进行比较和对比的做法，会加剧多动症孩子的自卑心理。对于冲动任性的孩子，要尽力保护和培养他们的自信和自尊，消除焦虑和不安全感，多鼓励。

　　多动症的发生对孩子的影响很大，同时也会对家庭产生影响，很多家长都为此苦恼，家长要掌握专业的治疗方法给多动症孩子治疗。以上介绍了在治疗多动症孩子时存在哪些误区，希望家长不要有这些误区。

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